溝通技巧》莊舒涵-卡姊部落格

上月底在內蒙協助培訓有潛力的幾位講師，

老實說連續四天的實戰課程，邊教邊練邊實作是很累的，

然而看到學員一天天的實作教材累積和成長卻是很感動的~

學員中有一位有教學經驗，其他算是有上台念簡報的一、二次經驗，

一月份就已敲定的內蒙TTT課程，滿心期待!

因為這是一個從來沒想過會去到的城市

這趟教遊之旅最難忘的是~無所不電(空氣非常乾)

內蒙古和蒙古不一樣喔! 內蒙是中國，而蒙古是蒙古國

<希望>

當我們看到某人有著遠大的抱負和理想，

我們就會遵從這個流程，對這個人產生認同感，然後去追隨他

 今年二月上了一堂憲哥的課，什麼課呢？我還真答不出來，課前是因爲那是慕憲哥之而去上的，課後我想從中啟發、反思了什麼反而更重要；在那短暫的七小時所學，幾件深刻的事：

職場中再開心、再快樂、同事多們和諧，

若未能贏得老闆的肯定、顧客的讚許、同業的仿效追求

職場中的開心都是？ (答案是：一早問你們生活只求平淡就好嗎？)

贏有沒有很重要從最後團隊跳繩中，答案很明顯

四梯次Colors課程，全省巡迴，

心情起伏就像五月天瑪莎說的：每次演唱會，

第一場時，期待快結束，最後倒數時去很捨不得

02.15新莊 一班

再次為CLM團隊上課，和大家的感覺是熟悉的

這次我們以分享2013、體驗活動及景美拔河vs.大陸的片段，

來探討團隊凝聚這個主題~

<企業講師>是我在企業工作時的目標，

檢視了三月接下來的課程邀約，終於有了番小小的舞台

三月份15天的課程、總時數87.5、授課主題：

內訓師教材開發：5天

周三下午是學校共同時間，各科系原則上不排課，

很榮幸的和近20位來自各系老師進行

諮詢、輔導學生<職涯 夢想> 的分享

我們使用魚缸法(FishBowl)的方式讓老師們

我是個容易因為電影名字而選擇是否看此電影的人

<KANO>對80的我還真沒有任何意義，

好加在憲哥包場請大家看，我又愛跟，而看到了一部好片

<熱血1>

一群身心靈工作助人者自組班級，請我小班級授課，

有學員來自屏東，更有學員一早從草屯開來，

一群積極向上的夥伴，讓小卡使出渾身解數~