溝通技巧》莊舒涵-卡姊部落格

10-12月接到成都創投五天版內部講師培訓課程後，

決定將原有的培訓系列課程做大改版~晉升為2.0版

那天課程原訂9點開始(僅一人)，遲遲等至9:30才正式開始，

課程一開始共計13位學員(有一些來來去去)，

教室就在他們所負責的社區內，加上辦公室也都在此，

上課一小時後，我就知道我將面臨很大挑戰

讓我用更大的力量展現出學習這些技巧對他未來

在教學上以及職涯發展上的好處

也讓他們在實作、討論與理論中交替著學習關於：

內部講師對企業和個人的價值、系統化教學設計ADDIE

第一天早上和下午都分別有3-4人要去開會

(心中的OS：這叫我如何是好呢？)

只好將某些組暫時合併囉!有少數人依舊在進進出出中~

第一天結束前，我們先制定好規則，

每遲到一人叩小組分數100分(每個小組都希望得到團體禮物：書)

此外，也用柔性的方式將一直進出的人勸退~

第二天，9位學員認真的投入和學習

不管從演練、討論到聽課的過程中，成效都明顯大於昨日的狀態，

也相當期許這9位成員在第二階段的教學演練的表現。

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小卡一定要說：

課程中雖然承辦一直來跟我說，他們就是這樣，請我多包涵

過去的課程更誇張；或許過去自己也是從事訓練規劃人員，

因而更懂得課程不是有辦就好，而是要讓有心想學的人有所獲。

所以才使出最後絕招，扣100分及勸退，

用小組的力量去牽制每個人的準時，

也讓教室從流動影響狀態轉為互動影響學習。

在大陸的授課，讓我在教室裡解開一道道的難題~

很好的磨練與挑戰!